[創業,到底怎麼學?] 系列之9:我最喜歡的天才老師
這學期的課程很緊湊,一轉眼間就到了最後的一個月。
這學期的課程,跟上學期大不相同。
第一個學期主要是在“紮根”,學習一些基礎的商業知識。而第二個學期則是專注在執行面上,其中Decision Risk Analysis這個課程,終於讓我們見識到,一位真正精彩的老師(對於其他老師的評價,這裡不提)。
Bert教授跟我們之前的教授,有很大的不同。之前的教授,不是非常“教授”(學者氣質很重,每張投影片都是一個理論,彷彿世界由箭頭跟圖表組成),就是非常“創業家”(根本不care任何理論,談的全部都是個人經驗跟故事,彷彿世界就環繞著他一個人)。正值壯年的他,總是穿著乾淨的白襯衫加上灰色的小背心,看起來非常俐落,永遠都是信心十足,而且笑容滿面。
Bert上起課來,總是活力十足,讓學生聽的也入神。他在學術上面當然毋庸置疑,有相當傑出的成就。得過好幾次教學獎項,經驗十足。更難得的是,他對於業界的知識也不下於學術上的成就。跟許多歐洲的國際級大公司,政府機關合作,專門幫這些組織研究一些問題,分析解決的方案以及可能承擔的風險。
我們來看看Bert曾經合作過的公司,就可以知道他業界的經驗有多麼豐富:
“Bert has worked with a wide variety of organizations, including the European Commission, Pfizer, Merck, Novartis, Sanofi-Pasteur MSD, Shire, Roche, Unilever, Diageo, Dunlop Eerospace, Eaton Aerospace, EuroControl, Phytopharm, the New York Transit Authority, Zagme, and Regal Petroleum.”
(via management science & innovation, UCL)
除了他個人的經歷外,他上課的方式也是吸引學生的原因。他永遠都是教室中最有活力,最熱情的一個人。
他的課,教的是如何用計算以及建立模式的方法,來估計危險的發生機率以及挑出最佳的選擇。他就有點像是電影“決戰21點“中的天才,總是神乎其技的選擇到正確的標的。
最讓我印象深刻的是他很大膽的挑戰學生,跟學生對賭,輸的就可以拿走他的獎金,他會細細分細決策的每個部份,雙方心裡的每個掙扎。結果揭曉,他總是獲勝,也總是大方的將學生輸的錢給退還。一個循環,奪走了多少學生們的心。
我想好的老師絕對跟學生的學習脫不了關係,這門學科,在這學期而言應該是最難的一門學科。但卻也是所有的學生最享受,最開心的一堂課。
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